2022年山東成人高考考試時間定于2022年11月5日和6日，準備報考專升本層次的考生，需參加政治、外語及專業(yè)基礎(chǔ)課三門必考科目的考試，成考幫考前輔導平臺提醒各位考生提前進行復習，科學備考。此外，成考幫考前輔導平臺為幫助各位考生更有效的復習，將逐步對各層次、各科目的復習重點進行整理發(fā)布，以供考生參考。本次更新內(nèi)容為《2022年山東成人高考專升本《政治》科目重點概念8：認識的辯證發(fā)展過程》，請考生注意。

　　1.從感性認識到理性認識

　　人的認識過程首先是從實踐到認識，即在實踐的基礎(chǔ)上從感性認識能動地發(fā)展到理性認識，這是認識過程中的第一次飛躍。感性認識和理性認識既是由實踐到認識的辯證運動過程中的兩個階段，也是人們觀念地把握客觀世界的兩種形式。

　　(1)感性認識

　　感性認識是認識發(fā)展的初級階段，是人們通過感覺器官對事物的現(xiàn)象，對事物各個片面和外部聯(lián)系的認識，其特點是直接性和形象性，包括感覺、知覺和表象三種形式;感覺是感官對客體的個別屬性和特征的直接反映;知覺是主體對客體表現(xiàn)現(xiàn)象和外部聯(lián)系的綜合反映，是主體把對客體的各種感覺組合起來形成的多種特性的整體感性形象;表象是主體對過去感覺和知覺過的客體的回憶，是客體的形象在主體頭腦中的再現(xiàn)，是對知覺的直接綜合和概括。

　　(2)理性認識

　　理性認識是認識發(fā)展的高級階段，是人們通過抽象思維而得到的關(guān)于事物的本質(zhì)、事物的全體和內(nèi)在聯(lián)系的認識，其特點是間接性和抽象性，包括概念、判斷和推理三種形式：概論是對同類事物共同的、一般本質(zhì)的反映;判斷是對事物之間的聯(lián)系和關(guān)系的反映，是主體對客體是否具有某種屬性的評判和斷定，判斷是概念的聯(lián)系和憎愛分開，是運用概念之間的關(guān)系揭示客觀事物本身關(guān)系的思維形式;推理是從已有的判斷合乎規(guī)律地推出新的判斷的思維形式。推理同概念、判斷之間是相互聯(lián)結(jié)的。判斷是概念之間的矛盾的展開，推理則是判斷之間的矛盾的展開，反之，推理又形成新的判斷和新的概念。

　　(3)感性認識與理性認識的關(guān)系

　　感性認識和理性認識是認識發(fā)展過程中兩個不同的階段，在內(nèi)容、形式和特點上都有質(zhì)的區(qū)別。但二者又是相互聯(lián)系的，在實踐的基礎(chǔ)上達到辯證統(tǒng)一。第一，二者是相互聯(lián)系的。一方面，理性認識依賴于感性認識，這是認識論中的唯物論;另一方面，感性認識有待于深化發(fā)展到理性認識，這是認識論中的辯證法。第二，二者是相互滲透的。一方面，感性認識中包含著理性因素，另一方面，理性認識中也滲透著感性因素。實踐是感性認識和理性認識統(tǒng)一的基礎(chǔ)。

　　(4)從感性認識上升到理性認識的條件與途徑

　　從感性認識上升到理性認識，是人的認識發(fā)展過程中一次意義重大的飛躍。正確實現(xiàn)從感性認識到理性認識飛躍的條件：第一，通過實踐和調(diào)查研究，獲得十分豐富和合于實際的感性材料，是實現(xiàn)由感性認識上升到理性認識的基礎(chǔ)和前提;第二，運用科學的思維方法，對感性材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工、制作，形成概念、判斷和推理，是實現(xiàn)由感性認識能動地飛躍到理性認識的正確途徑。

　　割裂感性認識和理性認識的辯證統(tǒng)一，在理論上就會導致經(jīng)驗論和唯理論的錯誤;在實踐中還會導致經(jīng)驗主義和教條主義的錯誤。

　　2.從理性認識到實踐

　　(1)理性認識與實踐的關(guān)系

　　在實踐的基礎(chǔ)上從感性認識上升到理性認識，是認識過程中的第一次飛躍，達到了理性認識，認識運動并沒有結(jié)束，還必須從理性認識回到實踐，實現(xiàn)認識過程中的第二次飛躍。從理性認識到實踐是意義更為重大的飛躍，這是因為：第一，認識世界的目的是為了改造世界，只有用理論指導實踐才能實現(xiàn)改造世界的目的。第二，理性認識只有回到實踐中去，才能得到檢驗、豐富和發(fā)展。

　　(2)正確實現(xiàn)從理性認識到實踐飛躍的條件

　　正確實現(xiàn)從理性認識到實踐飛躍的條件：第一，要從實際出發(fā)，堅持一般理論和具體實踐相結(jié)合的原則;第二，要把關(guān)于事物的認識與主體的需要結(jié)合起來，確定行動的目的和計劃。第三，要使理論為群眾所掌握，化為群眾的自覺行動;第四，在理論轉(zhuǎn)化為大規(guī)模的實踐以前。必須經(jīng)過一系列中間試驗，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

　　3.認識運動的總規(guī)律

　　(1)認識運動的不斷反復

　　認識過程具有反復性。人們對于復雜事物的認識，由于受各種主客觀條件的限制，往往需要經(jīng)過從實踐到認識和從認識到實踐的多次反復才能完成。

　　(2)認識運動的無限發(fā)展

　　認識過程具有無限性。客觀世界的發(fā)展是無限的，社會實踐的發(fā)展也是無限的，因而人類認識的發(fā)展也是無限的。

　　認識運動的不斷反復和無限發(fā)展表明，認識運動既不是封閉式的循環(huán)，也不是直線式的前進，而是螺旋式的上升運動。“實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮”，使認識不斷由低級向高級發(fā)展。這就是認識運動的總過程、總規(guī)律。它體現(xiàn)了主觀和客觀、認識和實踐之間的具體歷史的統(tǒng)一。

　　馬克思主義認識論和黨的群眾路線是一致的。把握人類認識運動的總過程、總規(guī)律具有重大意義，它是黨的群眾路線的認識論基礎(chǔ)。

　　溫馨提示：專升本《政治》科目的考試時間是上午9時至11時30分，考試時間為150分鐘，滿分150分。